天津2012年10月高等教育自学考试义务教育班级管理试题

发布日期:2019-12-17 09:59:03 编辑整理:天津自考网 【字体: 】    【自考招生老师微信】
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广东省2012年10月高等教育自学考试义务教育班级管理试题

  课程代码:09335

  请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

  选择题部分

  注意事项:

  1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

  2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

  一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

  1.一个组织管理诸因素的联结点和归宿点,也是管理过程的出发点和落脚点的是

  A.管理方法 B.管理过程

  C.管理目标 D.管理内容

  2.班级管理目标的实现,也是教育目标的实现,所以班级管理活动必然是教育的活动,因

  此,班级管理最突出的特点是

  A.发展性 B.教育性

  C.广泛性 D.多样性

  3.目标管理这种管理方法的提出者是美国的

  A.布鲁纳 B.杜威

  C.布卢姆 D.德鲁克

  4.班级中学生们自发组织的班级非正式结构如“环保卫士”活动小组,体育活动小组等的类型属于

  A.自娱型 B.积极型

  C.消极型 D.亲社会型

  5.教师在教学过程中,对课程讲解、作业布置和考试等方面的要求和评价,应改变传统教育只重结果不重过程的评价方式,代之以

  A.发展性评价 B.形成性评价

  C.激励性评价 D.肯定性评价

  6.每名学生要建立与班级目标相适应的个人目标,明确自己应该完成什么样的要求和拥有什么权限。这是目标实施中的

  A.定责授权 B.商定目标值

  C.制定措施 D.目标控制

  7.下列环节属于目标成果评价考核的环节的是

  A.计划 B.实施

  C.诊断 D.控制

  8.班级是一个组织结构,同时班级又是一个动态的和成长的过程,不断由低级向高级发展。因此,班级是

  A.静态组织 B.静态与动态相统一

  C.动态组织 D.非常态组织

  9.以固定的班级为组织,把年龄、知识水平大体相同的一群学生编成一个班,教师按照固定的课程表和统一的进度进行教学。这就是

  A.道尔顿制 B.个别教学

  C.文纳特卡制 D.班级教学

  10.班级权力主要集中在班主任的手中,班主任与班长、组长、学生之间的关系是一种上下级之间的直线关系,这种班级组织运行模式是

  A.控制型 B.民主型

  C.综合型 D.自治型

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