自学考试《现代汉语》复习资料第五章

发布日期:2018-05-23 12:27:03 编辑整理:天津自考网 【字体: 】   【自考招生老师微信】
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 一、知识题:

  1、语素是语言中最小的语音语义结合体,是最小的有意义的语言单位。

  2、词是表示一定意义的最小的独立运用的语言单位,词和词按一定的句法规则结合起来成为短语。

  3、语言里词和熟语的总汇是词汇。某一范围内的全部词语的总汇也可以称作词汇。单个词不能称作词汇。

  4、熟语是语言中常用而且定型化的固定短语。

  5、现代汉语语素的主要特点是:单音节语素占优势。

  6、语素的分类:(1)从语音构成看可分为单音节语素和多音节语素;(2)从语法功能看,可分为成词语素和不成词语素;(3)从分布位置看,可分为定位语素和不定位语素。

  7、单音节语素:是由一个音节构成的语素,书面上记录下来是一个汉字。如:山、实、呢、语、的等。

  8、多音节语素:是指由两个或两个以上音节构成的语素。主要有三个来源:(1)古代遗留下来的联绵词,包括双声(如:枇杷、玲珑)、叠韵(如:伶仃、玫瑰)和非双声叠韵(如:珊瑚、蝴蝶)。(2)音译外来语素,有双音节的(如:葡萄、沙发),有三个音节以上的(如巧克力、可口可乐)。(3)模拟声音或表示感叹的语素,如:叮咚、叽里咕噜、哎呀等。

  9、成词语素是指其本身就能成为一个词的语素。有两种情况:

  (1)可以单说,即可以单独回答问题或充当句法成分。如:山、跳、行。

  (2)不能单说,但是可以单用,即它们虽然不能单说或单独回答问题,但是可以单独入句,如:从、呀、的、呢。

  10、不成词语素是指不能独立成词的语素,它们只能和别的语素结合成词。如:宏、伟、济、泳等。

  11、语素和语素结合成词,其中有的是有一定的位置的,比如只出现在别的语素前,或者只出现在别的语素后,这种语素称为定位语素。如:老板、老虎、阿妈、阿姐、可爱、可怕(前置定位语素)。房子、桔子、作者、听者、绿低级、美化等(后置定位语素)。定位语素中有的可以独立成词,如:从、向、以、的、了、着等,有的不能独立成词,只能用作构词材料,如:前缀老、阿、可等,后缀子、儿、头、者等。

  12、有的语素没有一定的位置,可前可后,称为不定位语素。

  13、“子、头、老”有时是定位语素,有时是不定位语素。不定位语素意义比较实在,定位语素意义较虚,定位的“子、头”念轻声。如“瓜子、老头”中的“子、老”是不定位语素,意义实在。“桌子、老师”中的“子、老”是定位语素,意义较虚。

  14、单纯词是指由一个语素构成的词。1)有单音节的,如“车、马”,2)有多音节的。一个多音节的单纯词不管有多少音节,每个音节都没有各自的意义,合起来才表示意义。三个音节以上的单纯词绝大多数是译音词。

  双音节的单纯词有下面几种:

  A、连绵词:a双声:这些词的两个音节声母都相同,如:蜘蛛、崎岖。b叠韵:这些词的两个音节韵母相同,或是主要元音和韵尾相同。如:哆嗦、灿烂等。c非双声叠韵:这些词两个音节声母韵母都不相同,如:侥幸、垃圾等。

  B、叠音词:这些词是相同音节的重叠,只是后一个音节读轻声。如:奶奶、太太、猩猩等。这些词中的“奶、太、猩”单说的意义和重叠后的意义很不一样。

  C、译音词:如:咖啡、马达。

  15、合成词:由两个或两个以上的语素组成的词。

  16、词当中表示基本意义的语素叫词根。

  17、根据词根和词缀的不同组合情况,合成词可以分为两大类:

  A、组合式合成词:

  由词根和词根组成,根据词根间不同的结合方式,可分为五种主要结构类型:1)支配式,即“动——宾” 式,如:司机、理事、平反、建议等。2)补充式:即a“述——补”式。如:说明、推广、突破、削弱等。b“名——量”式,如:车辆、花朵、书本、枪支。3)陈述式,即主谓式,如:地震、月亮、内疚、性急等。

  4)并列式,a二个语素在意义和作用上地位平等,如:珍宝、习惯、广阔、解放等。b两个语素意义相同或相近,如:矛盾、出入、得失、呼吸等。c两个语素意义相反,如:手脚、分寸、跋涉、权衡等。5)偏正式,即a定中式:大衣、飞机、汽车等。b状中式:公审、轻视、武断等。

  B、附加式合成词:1)前缀加词根,如:老师、阿爸、第一、可爱等。2)

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